(一)完形填空题命题特点
完形填空检测手段是以格式塔心理学原理为依据根据认知规律要求被检测者根据经验推理判定是一个从不全知到全知的理解过程。所选文章必须具备内容逻辑性强结构严谨主题明确中央突出。一般来说以记叙文为主。考查的内容以实词为主多集中在名词、动词、形容词和副词等实词上虚词(短语、词组)为辅。
完形填空题遵循了“突出语篇强调应用注意实际”的设题思路综合测试学生的语言知识、阅读能力和总体语言水平检查学生在有信息空缺的前提下理解整篇文章的能力因此理解文章的意思是要害。还要具备扎实的单词、词组、句型和语法知识;也要有逻辑推理的能力和归纳的能力。此外要求考生具备跨文化理解和跨文化交际的能力。
完型填空的空格分为三种:语法性空格、词汇性空格和篇章性空格前两项虽与语法、词汇有关却更注意对上下文的理解第三种属于较难的考察对全文及作者意图的理解。
(二)、完形填空题解题策略
准确的解题过程应分为三步:通读全文、预设答案、重新检查。详细可以通过“三读”即粗读、细读和回读进行解题。
“粗读”也就是快速浏览式阅读。做题前快速通读全文从整体上掌握完形填空短文的主题、大意、作者的观点、思路、文章展开的线索等信息。应该着重注意段首、段尾句对主题的提示反复出现的主题词所编织的信息网。
“细读”也就是注意式阅读。在通读完全文了解了全文大意的基础上进行第二遍仔细阅读并开始试着解题。此时阅读也不要急于确定答案只把自己的判定用铅笔标出。有些题目可以边读边随手做出。这些多为含义明显的词汇、固定搭配、习惯用法或常用句型等语言知识问题只要局部理解准确便能直接找出答案。对于难以一下子看出答案的题经常蕴含于对文章的理解之中有时甚至不仅仅取决于对局部的理解。碰到此类题目往往需要综合运用自己掌握的英语语言知识根据短文中的词义、语法词的搭配或上下文逻辑推理的需要由表及里、由易到难、层层深入地进行推测、选择。
“回读”也就是题目做完后将填充点放人文章中再读一遍校对答案。首先从整体上来看全文意思是否融会贯通上下文的逻辑关系是否一致。其次还要再检查前后的人称、时态、语态、主谓关系、语气以及词语的搭配、词义等是否准确。仔细分析、理解尽量提高答题的准确度。
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